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La música, pentagrama de l'educació: una aproximació a la didàctica de la música a través de les metodologies actives

• Authors : Farrés Cullell, Ivet; University/Department: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques; ...

Subjects: Didàctica de la música; Didáctica de la música; Music didactics

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Competencias Digitales Docentes y metodologías activas en la Educación Superior: El caso de la Universidad Central del Ecuador

• Authors : Noroña Vaca, Gloria Patricia; Navío Gámez, Antonio

Subjects: Competències digitals; Competencias digitales; Digital competences

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Análisis del impacto de metodologias activas en la educación superior

• Authors : Pérez Poch, Antoni; University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses; ...

Subjects: Metodologías integradas; Aprendizaje cooperativo; Metodologías activas

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Determinación y desarrollo de competencias para la formación del administrador

• Authors : Felisardo, Frank da Silva; University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Organització d'Empreses; ...

Subjects: Formation by competencies; Professional competencies; Teaching methodologies

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Model of stations by rotation as a proposal for the teaching of genetics: observation of learning and perception of students in the face of the developed method ; Modelo de estaciones por rotación como propuesta para la enseñanza de la genética: observación del aprendizaje y percepción de los alumnos ante el método desarrollado ; Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido

• Authors : Holanda, Lariza Gomes; Sudério, Fabrício Bonfim; Gomes, Rejane Pereira Dias

Subjects: Ensino de Biologia; Metodologias Ativas; Protagonismo Estudantil

• Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-25 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-25 ;

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Active methodologies in chemistry teaching: the teachers' view on the challenges before, during and after remote teaching ; Metodologías activas en la enseñanza de la química: la opinión de los profesores sobre los retos antes, durante y después de la enseñanza a distancia ; Metodologias ativas no ensino de química: o olhar dos professores sobre os desafios antes, durante e após o ensino remoto

• Authors : Mendes, Ana Nery Furlan; Santos, João Vitor Santana dos

Subjects: Chemistry Teaching; Active Methodologies; Pandemic

• Source: Olhar de Professor; Bd. 27 (2024): Publicação contínua; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Continuous Publication; 1-22 ; Olhar de Professor; Vol. 27 (2024): Publicación Continua; 1-22 ;

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Orientant la construcció d'oportunitats: una experiència d'aprenentatge servei amb estudiants de postgrau ; Guiding the construction of opportunities: a service learning experience with postgraduate students ; Orientando la construcción de oportunidades: una experiencia de aprendizaje servicio con estudiantes de posgrado

• Authors : Álvarez Pérez, Pedro Ricardo; González Benítez, Nicole

Subjects: Orientació sociolaboral; Aprenentatge servei; Projecte professional

• Source: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2024: Núm. 16; 1-14 ; 2013-2298 ; 2014-1319

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A IMPORTÂNCIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS ...

• Authors : Rodi Narciso; Antonio Epitácio Soares de Macêdo; Emilene Christine da Silva Zavitoski Pinheiro

Subjects: Resolução de Problemas; Ensino de Matemática; Metodologias Ativas

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Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés ; Application of the Principles of Global Citizenship Education to Acquire Social Competences Through the Use of Role-Plays in the Teaching of English

• Authors : Martínez Lirola, María;

Subjects: Role-plays; Gamificación; Educación para la ciudadanía global

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La integració de coneixements teoricopràctics des de l'experiència de professionals del treball social en la formació de l’estudiantat a través de metodologies actives i participatives ; The integration of theoretical and practical knowledge from the experience of Social Work practitioners in the training of students through active and participative methodologies ; La integración de conocimientos teórico-prácticos desde la experiencia de profesionales del Trabajo Social en la formación del estudiantado a través de metodologías activas y participativas

• Authors : Medina-Rodríguez, María del Valle; Álvarez Bernardo, Gloria; Mielgo García, Francisco ...

Subjects: todologies actives; classe invertida; intervenció social

• Source: Research in Education and Learning Innovation Archives; Núm. 32 (2024); 91-104 ; 2659-9031

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